Les messages secrets ont façonné l’histoire — et leur décryptage a façonné les mathématiques. Dans cet atelier d’un après-midi à Neuchâtel, les élèves du secondaire II commencent par casser des chiffrements de César et de Vigenère à l’analyse de fréquences, crayon en main, avant de découvrir pourquoi ces méthodes échouent face à la cryptographie moderne.
La seconde partie construit pas à pas les idées derrière RSA : arithmétique modulaire sur des cadrans d’horloge, nombres premiers en guise de trappes, et un échange de clés complet réalisé par tout le groupe avec de simples cartes en papier. Aucune expérience de programmation n’est requise, seulement de la curiosité et le goût des énigmes. Les places sont limitées à 24 participant·e·s ; inscription par courriel.